Ο προφορικός λόγος και η γραφή αποτελούν τις βάσεις τής γλώσσας. Από τις άναρθρες κραυγές των πρωτόγονων στο βάθος τού χρόνου μέχρι σήμερα, η εξέλιξη είναι ανυπέρβλητη. Έτσι χιλιάδες γλώσσες προέκυψαν στον πλανήτη, κάποιες με κοινά στοιχεία, συγγενικές και άλλες μοναδικές στην χρήση τους. Το γεωγραφικό ανάγλυφο, η νοητική εξέλιξη και οι μετακινήσεις των λαών, συνετέλεσαν τα μάλα στην διαμόρφωση των γλωσσών και συνέβαλαν στην επικοινωνία των ανθρώπων

Επί τού προκειμένου, σήμερα, το ενδιαφέρον μας εστιάζεται στην ελληνική γλώσσα. Όμως θα κάνω μία παρένθεση για την καλύτερη κατανόηση των όσων ακολουθήσουν. Ουδέποτε, λοιπόν, αναφέρθηκε στην ιστορία ότι οι Έλληνες ξεκίνησαν να εμφανίζονται σαν πρωτόγονοι, κυνηγοί- τροφοσυλλέκτες, σαν δενδρόβιοι. Δεν αναφέρεται κάπου κάτι πού να δείχνει ότι κάποτε το γένος μας ευρίσκετο σε άγριαν ή ημιάγριαν κατάσταση, έναντι των υπολοίπων ανθρωπίνων φυλών πού όντως είναι καταγεγραμμένο ότι η αρχή τους είναι όχι κολακευτική. Και αυτοί ακόμα οι δεδηλωμένοι εχθροί μας, αδυνατούν να βρουν και να υποστηρίξουν προσβλητικά στοιχεία.

Οι σημερινές ζωντανές ομιλούμενες γλώσσες επηρεάζονται από γειτονικές, δανείζονται λέξεις και εκφράσεις και οπωσδήποτε εξελίσσονται. Και σαφώς με την πρόοδο τού πολιτισμού γενικά και την έκρηξη τής τεχνολογίας, υιοθετούν νέους όρους και λέξεις. Ούτως και η ελληνική γλώσσα εμπλουτίζεται παρομοίως, αλλά ως οντότητα παραμένει αναλλοίωτη για χιλιάδες χρόνια. Διαμόρφωσε τις δυτικές γλώσσες και χωρίς το ελληνικό αλφάβητο οι Ευρωπαίοι δεν θα είχαν γραφή. Και αυτό είναι οφθαλμοφανέστατο.

Η γλώσσα μας πού με ποικίλους τρόπους μεταχειριζόμαστε στην καθημερινότητα, υπέστη πολλές και μεγάλες επιθέσεις. Αρχαία Ελληνικά, καθαρεύουσα, καθομιλουμένη, μαλλιαρή και γλώσσα των εφημερίδων, είναι οι μορφές πού τις συναντούμε, με φανατικούς οπαδούς ή αντιπάλους, αναλόγως ατομικών προτιμήσεων. Όμως ο πόλεμος κατά τής γλώσσας μας πήρε διαστάσεις από τον καιρό τής σοσιαλιστικής αλλαγής και κατόπιν διατηρήθηκε από τις επόμενες κυβερνήσεις. Οι πολιτικές σκοπιμότητες, δια τού υπουργείου Παιδείας και τής αλληλοδιαδοχής υπουργών άνευ ελληνικής παιδείας, κατάφεραν πολλαπλά πλήγματα, τα οποία δυστυχώς ουδεμίαν εντύπωση ή απορία προξένησαν στους πολίτες. Συστηματική αποδόμηση τής γλώσσας, συνεχείς παρεμβάσεις στην διδασκαλία, επανειλημμένες προσπάθειες κακοποίησης και τάσεις απαξίωσης. Και το δυστύχημα, οι *επιφανείς* καθηγητές, ακαδημαϊκοί και λοιποί επαΐοντες, ουδέν έπραξαν για να υπερασπιστούν την γλώσσα μας.

Η σημερινή διαπίστωση αφορά το πνευματικό επίπεδο στην χώρα μας πού καθηλώθηκε σε χαμηλό σημείο. Γιατί;;. Διότι, αγαπητοί μου, από τα μύρια λήμματα, χρησιμοποιούμε μερικές εκατοντάδες. Και πάλι γιατί;; Διότι το σχολείο, δυστυχώς, δεν προσφέρει στους νέους παιδεία, παρά χορηγεί στερεότυπες γνώσεις. Διότι οι μαθητές πριν μάθουν ελληνικά, εισάγεται η εκμάθηση αγγλικών από το νηπιαγωγείο. Διότι είναι σε διαρκή εξέλιξη ο πόλεμος εναντίον τής ελληνικότητας. Διότι καμαρώνουμε με γνώσεις ξένων γλωσσών και οι νέοι τείνουν στην χρήση των λεγομένων γκρίκλις στην γραφή τους.

Συμπαντική, μουσική, αρμονική, μαθηματική γλώσσα είναι μόνον η ελληνική και κακοποιείται βάναυσα. Αντίδοτο η πραγματική παιδεία και μοχλός το πρόγραμμα τής ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ. 

Το σχολείο ανακτά το κύρος του από το Δημοτικό μέχρι την τριτοβάθμια. Κτιριακά, εξοπλιστικά, με εκπαιδευμένο προσωπικό ανώτατου επιπέδου, με ελληνικά βιβλία, με συγγράμματα, με ανάδειξη των ικανοτήτων των νέων, με προώθηση τής καλλιτεχνίας και των πρωτοποριακών ανακαλύψεων και εφαρμογών. Με δημιουργική φαντασία και βεβαίως σε περιβάλλον πού προάγει την έρευνα.

ΟΙΑ ΗΩ Ω ΥΙΕ ΑΕΙ ΕΙ
Όπως η αυγή γιε μου να είσαι πάντα.
Αυτή είναι η ανυπέρβλητη ελληνική γλώσσα πού αποδίδει νοήματα άνευ συμφώνων.

Μενέλαος